本校與中華基督教青年會（生涯規劃服務）協作，提供校本生涯規劃課程，旨在培養學生認識自我、個人規劃及訂立目標的能力。透過不同升學就業的探索活動，包括：職場／大專院校參觀、升學及就業講座、模擬面試工作坊、職業／性格導向測試、暑期實習計劃等，讓學生裝備好所需的知識、技能與態度，並因應個人興趣、能力及志向，為自己的前路作出明智的抉擇。
生涯規劃課程
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年級
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主題
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主要活動
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S1
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認識自己
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- 自我探索工作坊
- 透過工作坊的練習，如Holland 職業類型測試，讓學生更了解自己的性格與價值觀。
- 建立個人生涯規劃紀錄
- 學生應填寫手冊内的獎項及活動欄，而學校亦會收集每月外出活動及比賽的記錄。透過校方記錄及學生自發性記錄，確保完整的學生個人生涯規劃紀錄。
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S2
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尋找自我
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- 進念思維領袖計劃 (Citylab)
- 模擬社會體驗日
- 透過模擬社會體驗，增加同學對自我的了解、對不同工種的認識、對升學和持續教育的認識、對壓力及精神健康問題的了解，以及提升其決策技能。
- 大學大專體驗遊
- 建立個人生涯規劃紀錄
- 學生應填寫手冊内的獎項及活動欄，而學校亦會收集每月外出活動及比賽的記錄。透過校方記錄及學生自發性記錄，確保完整的學生個人生涯規劃紀錄。
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S3
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認定方向
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- S3 TASTE Program
- 透過體驗各選修科的部分高中課程，讓學生了解各科的要求和課程内容，有助在中三升中四選擇合適的選修科。
- 歷奇訓練營
- 透過一天的歷奇活動，讓學生從經驗中得到反思及學習，提高其抗逆力及互助精神。
- 進念思維領袖計劃 (Citylab)
- 建立個人生涯規劃紀錄
- 學生應填寫手冊内的獎項及活動欄，而學校亦會收集每月外出活動及比賽的記錄。透過校方記錄及學生自發性記錄，確保完整的學生個人生涯規劃紀錄。
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S4
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職場世界
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- 「I am… 青年職學平台」生涯規劃活動【沿圖有理】「生涯規劃工作坊（一）」
- 透過I am… APP，讓同學從不同方向探索個人特質（包括性格、能力、價值觀等），並以互動形式認識工作世界。
- 香港國際航空學院課程及參觀活動
- 透過課程及近距離觀看飛機結構，有助學生了解機場運作及相關航空業。
- 工作體驗 -「Let me fly」職場體驗實習計劃
- 透過班主任發放有關實習計劃的資訊，讓有興趣的學生自行報名參加，而機構會在取錄後將學生資訊告訴學校名單。負責老師需要在暑假前帶領學生參加開幕禮及面試日，並在暑假期間讓學生參加閉幕及嘉許禮。
- 建立個人生涯規劃紀錄
- 學生應填寫手冊内的獎項及活動欄，而學校亦會收集每月外出活動及比賽的記錄。透過校方記錄及學生自發性記錄，確保完整的學生個人生涯規劃紀錄。
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S5
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修正目標
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- 職場體驗遊
- 透過不同行業的人士分享工作點滴，讓學生更深入認識不同工種。
- 大學大專體驗遊
- 香港國際航空學院課程（航空工程 – 767 零距離）
- 透過課程及近距離觀看飛機結構，有助學生了解機場運作及相關航空業。
- 工作體驗 -「Let me fly」職場體驗實習計劃
- 透過班主任發放有關實習計劃的資訊，讓有興趣的學生自行報名參加，而機構會在取錄後將學生資訊告訴學校名單。負責老師需要在暑假前帶領學生參加開幕禮及面試日，並在暑假期間讓學生參加閉幕及嘉許禮。
- 為非華語中學生提供生涯規劃教育活動服務
- 透過培訓課程、職場走訪、工作體驗活動，讓非華語學生更了解自己的性格能力及不同行業。
- 職涯個人面談 (中五班主任)
- 透過google form收集學生的升學及就職意向，讓班主任在家長日與學生及家長作個別面談。
- 建立個人生涯規劃紀錄
- 學生應填寫手冊内的獎項及活動欄，而學校亦會收集每月外出活動及比賽的記錄。透過校方記錄及學生自發性記錄，確保完整的學生個人生涯規劃紀錄。
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S6
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付諸行動
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- 面試技巧工作坊
- 天晴會所的同工會先講解面試技巧，繼而讓學生選擇感興趣的學科，進行分組面試。
- 模擬放榜日
- 再次提醒學生有關多元出路大的資訊，並讓學生透過填寫反思表及獲取模擬成績單，提前考慮放榜前的三手準備，及為文憑試作最後衝刺。
- 職涯個人面談(中六班主任)
- 透過google form收集學生最新的升學選科的意向，讓班主任在家長日與學生及家長作個別面談。
- 個人生涯規劃紀錄
- 校方會派發學生其個人生涯規劃記錄，包括過往參與過的比賽/活動的經驗及成就資料。
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